防溺水安全应知应会
一、容易发生溺水的地方
每年夏天都有学生溺水身亡事故发生。一般发生溺水的地点通常在：水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边、甚至室内外游泳池等场所。不同年龄段的儿童溺水发生的高危地点不同，4岁以下小儿童的溺水高发地点主要为家中蓄水容器，比如说室内的脸盆、水缸及浴盆等等。5-9岁儿童的溺水高发地点可能会涉及到户外的比如说水渠、池塘等。10岁以上儿童活动范围更大，主要为水库、湖泊和江河等。一些管理不规范的泳池和戏水场所也是儿童溺水的高发地点。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是会游泳、水性好的人。
二、野外水域的危险性
（一）水底状况异常复杂，可能长有水草等植物，容易缠住人的脚；
（二）江河岸边有一些延伸、缓冲区域，孩子在此玩耍游泳；
（三）有些水库、河道底泥松软，人容易陷入泥沼而无法动弹；
（四）有的水体表面看似平缓或静止，水下却暗藏旋涡，容易把人冲走。
三、学生容易发生溺水事故的“十种小意外”
（一）在水边玩耍时，不小心滑倒；
（二）在水中突然滑倒后站立不起来而陷入污泥之中；
（三）过于逞强而长时间游泳造成疲劳过度；
（四）在游泳时突然呛水，不会调整呼吸；
（五）不会游泳，在水中遇到碰撞等意外事故造成惊慌失措，动作慌乱；
（六）在水域里游泳产生腿部或其他部位抽筋现象；
（七）对游泳的水域情况不了解，入水时所造成的意外事故；
（八）冒险潜水，出现失衡状态；
（九）盲目下水救人，被溺水者紧抱不放，既不能救出溺水者也不能自救；
（十）在嬉水时，打闹、推搡、被人按压。
四、学生对溺水者的救助方法
救助溺水者是非常危险的行动。理论非常简单，但实际操作却非常复杂。要考虑水流、自己的体力、救助的距离、暗流等等因素。每年都有徒手救助而导致溺水者、救生员同时丧生的事故。溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西，有经验的救生员不会很快的接近溺水者，太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣开，悲剧也就再次重演。
（一）首先要大声呼救或打电话求救，让熟悉水性和专业的成年人来帮忙；
（二）其次可充分利用现场工具救人，如绳、竿、木板、救生圈等救人，可以将衣服连在一起当做绳索。如果身边有泡沫块、救生圈、密封的塑料空桶，可以抛给溺水者；
（三）未成年人不宜下水救人。
五、学生发生溺水的自救方法
（一）首先不要惊慌，调整呼吸，待口鼻露出水面后，迅速举手呼救，这一动作，往往会引起周围的人的注意，从而得救。
（二）如果碰到脚抽筋，可以反方向拉伸抽筋部位的肌肉，让其伸展或松弛。
（三）注意抓住水中漂浮物或者木板等。
（四）尽可能屏住呼吸，头后仰，暴露出口鼻，然后用嘴呼吸。
（五）当救援者出现时，不要惊慌抓抱救援者，而是要听从救援者指挥，让他带着游上岸。
六、家长及监护人应当掌握的溺水急救知识和技能
（一）迅速救上岸：最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。
（二）清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。
（三）倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。
（四）人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。
（五）吸氧：现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。
（六）脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。
七、防溺水“六不”
1.不私自下水游泳。
2.不擅自与他人结伴游泳。
3.不在无家长或教师带领的情况下游泳。
4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
5.不到不熟悉的水域游泳。
6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
八、防溺水口诀
游泳戏水夏日到，
偷偷下水不得了。
擅自结伴不能保，
大人陪护不能少。
没有救援不要去，
陌生水域不可靠。
水性不好不救人，
安全六不别忘掉。
九、防溺水“四个牢记”
一、天气再热，不到河塘去降温；
二、水景再美，不到水中去感受；
三、水性再好，没有保障别下水；
四、别人再劝，不用生命去逞强。
十、防溺水“三个要点”
一、同伴落水我不怕，立即报警和求救；
二、岸上船上莫惊慌，镇定自若找工具；
三、搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。
十一、防溺水认识误区
1.游泳圈、充气的水上玩具可以很好地保护孩子？
——错！没有任何设备可以代替成人监护。
2.孩子溺水时，一定会拼命拍水或大喊，能被及时发现？
——错！很多溺水都是悄无声息发生的，而且发生得非常迅速。
3.会游泳就不会溺水？
——错！呛水、抽筋、过度疲劳等都可能导致会游泳的人溺水。
