为更好发挥人大代表作用，全面了解乐民镇小学的教学质量情况，切实加强教育教学管理，推动教育事业发展，7月20日至21日，乐民镇人大联合镇教育促进会深入面上小学专题调研小学教学质量。
调研组在调神小学召开座谈会
调研组一行先后实地察看调神小学、余村小学的教学楼、操场以及食堂等办学硬件及设施，并分别召开座谈会，仔细听取两所小学校长的工作汇报和学校教职工的自由发言，详细了解小学的教学质量情况、校园建设、师资配备、设施设备配备、教育经费投入、今后发展规划等相关方面的情况以及在提升教育教学质量工作中存在的困难等。
调研组实地察看教学楼、操场以及食堂等办学硬件及设施
调研组对我镇小学在教学质量所做的工作给予了充分肯定，认为学校高度重视教育教学工作，过程管理抓得细、抓得实。同时，调研组要求各学校在面对我镇小学教学质量下滑的问题上要敲响警钟、认清形势，不断激发学校潜力，破解教学难题，狠抓教学质量，把握办学生命线。
调神小学校长汇报工作
余村小学教职工自由发言
调研组围绕调研主题积极建言献策,提出了许多具有可操作性的意见建议。在完善硬件设施遇到的资金困难上，调研组表示学校要多发挥主观能动性。除了争取镇政府的支持，学校还可以积极争取村委、村组、广大乡贤人士、越秀区工作队、爱心企业、善心人士等的支持，联动多方力量完善教学楼改建、多媒体室器材配备、体育教学器材配备等，而学校回馈以优良的教学质量，形成良性循环。在提升软件建设遇到的困难上，调研组表示要凝聚家校社合力。一是学校要抓紧学校教育。老师要有大爱情怀，爱生如子，以宽容、理解、鼓励的心态去对待学生，做有温度的教育，让学生在爱中成才。要有教育情怀，爱岗敬业，把教书育人当成自己的虔诚信仰，杜绝疲惫心理、敷衍心态。二是要引导家长抓好家庭教育。有计划地召开学生家长会，或与当地妇联合作，共同引导家长改变教育观念，学习科学的家庭教育方法，对孩子不要过分溺爱、过多干涉和过度保护。做好榜样，尊师重教，和孩子一起成长、养成良好生活和学习习惯。三是要抓社会教育。社会要树立正确的教育评价导向，注重对学生的引领功能，帮助学生全面发展；要营造积极向上的社会氛围，注重对学生的潜移默化功能，帮助学生树立正确的价值观。
乐民镇人大主席陈启，县人大代表、乐民镇教育促进会会长、遂溪县好仕达实业有限公司董事长黄利国等建言献策
百年大计，教育为本。调研组表示将一如既往地关心、关注、支持全镇教育事业，希望各校教职工继续努力工作、齐心协力，努力提高教育教学质量，办好群众满意的教育，推动乐民镇教育工作再上新台阶。
乐民镇人大主席陈启，人大副主席叶里新，县人大代表、乐民镇教育促进会会长、遂溪县好仕达实业有限公司董事长黄利国，部分县镇人大代表、镇村干部、小学教职工等参加本次专题调研。
撰稿：张宇莹