县纪委监委、县委组织部、县委巡察办：

　　根据县委统一部署，县委第二巡察组对我校进行了巡察。2023年8月25日，巡察组将巡察情况向遂溪县第三中学作了反馈，指出我校在4个方面存在的问题36个：其中，政治意识不强，落实上级决策部署不力方面问题6个；领导班子建设不够有力，议事决策不够规范方面问题3个；教学研究工作存在短板，落实立德树人根本任务不够到位方面14个；落实管党治校责任不够到位，违反中央八项规定精神方面13个。遂溪县第三中学党总支对反馈的意见高度重视，我校紧紧围绕县委第二巡察组的反馈意见，切实做好整改工作，截至11月30日，已整改完毕事项40个,还有一个属历史遗留问题，学校继续在跟进。整改后，遂溪县第三中学现机构健全，整体运作规范，党员领导干部政治学习热情高，师生精神状态良好，呈现出一派新气象。现将整改情况报告如下：

　　一、以政治建设为统领，把巡察整改作为重大政治任务抓紧抓实。

　　（一）强化组织领导。

　　我校成立了巡察整改工作领导小组，由党总支书记李华贵同志任组长，周发同志为常务副组长，杜亮、郑良敏、黄伟同志为副组长，各处室负责人为领导小组成员，确保各项整改工作部署到位、责任到位、落实到位。整改工作开展以来，我校于2023年8月29日召开巡察整改工作领导小组会议，对反馈的问题进行剖析，把整改任务细化分工，不断压实整改责任，完善整改措施，推动整改工作顺利开展。2023年8月30日学校党总支将县委第二巡察组组长钟伟文同志向我校领导班子的反馈意见、黄少娥副县长的讲话要求和遂溪县第三中学党总支书记李华贵校长的表态发言，以党内文件形式通报至各党支部，组织党员学习。2023年9月1日，在学校教工会议室召开全体党员会议，会议通报了2023年8月25号遂溪县委第二巡察反馈存在的相关问题以及学校党总支制定的整改方案反馈，号召全体党员带头落实好巡察组提出的整改意见。

　　（二）明确工作目标。

　　反馈会后，我校于9月1日制定了《遂溪县第三中学关于落实县委第二巡察组巡察反馈意见的整改方案》，明确了整改工作指导思想、整改要求和整改步骤，围绕存在问题和巡察意见建议，列出问题清单、任务清单（整改措施）、责任清单（包括责任领导、责任人、完成情况），形成详细的整改计划，做到了反馈意见零遗漏、全覆盖，切实把整改工作做细做实，不折不扣落实各项整改措施。

　　（三）狠抓责任落实。

　　党总支主要负责人带头认领任务，对号入座，把自己摆进去，带头对照检查、带头抓好整改，尤其是对巡察组指出的具体问题，组织相关部门迅速整改，切实做到以上率下、当好表率。校领导认真履行“一岗双责”，分头召开整改工作部署会议，层层压实责。各部门认真履行工作职责，对整改工作措施逐项对照，用整改落实的实际成果促进学校教育事业健康发展。

　　二、紧盯重点难点问题，以巡察整改为契机推动学校全面发展。

　　巡察组反馈的41个问题中，其中最突出的问题包括教研教改力度不够未能充分发挥引领作用、德智体发展不平衡、图书室建设欠缺，未能发挥作用等方面。为了有效地解决这些问题，学校党总支书记李华贵充分发挥领导力，带领师生共同攻克难关。在推动学校全面发展过程中，作为学校领导的核心，李华贵书记在制定发展规划、加强师资队伍建设、推进德育教育教学等方面具有重要作用。

　　首先学校党总支发挥核心作用。组织领导班子制定明确的目标和计划，在制定好计划后，带领师生员工分段协调，稳步推进工作。

　　此外，党总支书记李华贵还要充分了解师生员工的需求和困难，鼓励他们积极参与到问题解决的过程中来。每一个难点问题的解决都需要全体师生的共同努力，需要不断强化团队凝聚力，激发师生员工的积极性和创造力。

　　展望未来，学校党总支书记将继续关注教育发展动态，结合学校实际情况，制定更具针对性的解决方案。他们将继续强化团队建设，提高领导班子素质；加强与师生的沟通交流，充分了解师生的需求；积极争取社会资源，为学校的发展创造更好的条件。

　　三、对巡察反馈意见所指出问题的整改落实情况

　　（一）政治意识不强，落实上级决策部署不力方面的问题

　　1.政治理论学习主动性不强

　　整改情况：

　　（1）加强思想教育。加强党总支会议第一议题学习和中心组学习时对内容的学习安排。领导班子成员以身作则，以上率下，先学一步，深学一层，紧密结合县委县政府工作部署和教育重点工作，通过学校党建宣传栏进行相关理论的宣传学习。通过组织专题讲座、座谈会等形式学习，教师充分认识到政治理论学习的重要性和意义，激发教师的主动性和积极性，提高教师的思想觉悟和政治素养。加强专题学习，每月至少召开一次专题学习会，每次一个主题，由班子成员轮流主讲，从2023年8月底整改开始到12月份已开展了12次学习议题和7次专题学习，设立单独的专题学习记录本，由党总支专门负责记录成员学习情况及保管相关学习资料。

　　（2）完善学习机制。建立健全的政治理论学习制度，制定详细的学习计划和考核标准。同时，注重学习的实效性，将政治理论学习与实际工作相结合，教师在实践中深化理解、提升能力。发挥“学习强国”平台的功能，学校领导班子带头学习，动员鼓励教职工利用“学习强国”对党的创新理论学习和坚持常态化学习，对每月学习积分进行统计和监督。通过学习培训，不断提高了党员干部的学习的积极性、主动性和理论水平。

　　（3）加强培训和指导。对于政治理论学习主动性不强的教师，学校提供专门的培训和指导，帮助他们掌握正确的学习方法和技巧。通过组织学习小组、邀请专家授课等方式，提高教师的政治理论水平和学习效果。2023年8月29日学习习近平总书记在北京大学师生座谈会的重要讲话；10月9日学习贯彻习近平总书记教师节重要指示精神；12月19日，学习习近平总书记在全国教育大会重要讲话。加大对习近平总书记关于教育工作的重要论述的宣传学习。

　　（4）强化考核和激励。建立健全的政治理论学习考核机制，对教师的政治理论学习情况进行定期检查和评估。同时，注重激励作用，将政治理论学习情况与教师的评优评先、晋升晋级等挂钩，激发教师学习的积极性和动力。整改完成。

　　2.对党的创新理论领悟、吃透不深

　　整改情况：

　　（1）加强学习。加强对党的创新理论的学习和理解，不断提高自身的理论水平。通过参加培训、阅读相关书籍、观看宣传片等方式来增加知识储备。同时，注重理论与实践相结合，将学到的理论知识应用到实际工作中去。

　　（2）深化思考。对于党的创新理论，不仅了解其基本概念和原理，更深入思考其背后的深层含义和实践意义。思考加深对理论的理解和把握，将其转化为自己的思想和行动指南。

　　（3）交流讨论。加强与党员进行交流讨论，多次举办党组织组织的座谈会、研讨会等活动，大家一起学习和探讨新形势下如何更好地发挥党的作用和优势。

　　（4）实践探索。将学习的理论知识应用到实际工作中去，通过实践检验自己对理论的理解和掌握程度。在实践中发现问题、解决问题，不断完善自己的工作方式和方法。

　　坚持常态化学习，做到学以致用。加强第一议题学习和专题学习，从2023年8月底整改开始到12月份已开展了12次学习议题和7次专题学习。领导班子成员集中学习和自学相结合。11月份参加“湛江市新时代廉洁文化网上展馆”专题学习班，认真做好学习笔记和撰写学习心得体会。加大对习近平总书记关于教育工作的重要论述的宣传学习。通过学校党建宣传栏进行相关理论的宣传学习。发挥“学习强国”平台的功能，学校领导班子带头学习，动员鼓励教职工利用“学习强国”对党的创新理论学习和坚持常态化学习，对每月学习积分进行统计和监督。通过学习培训，不断提高了党员干部的学习的积极性、主动性和理论水平。整改完成。 

　　3.重点项目推进缓慢

　　整改情况：

　　遂溪县第三中学教学综合楼及配套工程的推进情况  

　　（1）立项情况

　　遂溪县第三中学“教学综合楼及配套工程”属国家开发银行扶贫规划项目。依据遂溪县发改局《关于遂溪县第三中学教学综合楼及配套工程可行性研究报告的批复》（遂发改[2016]126号），遂溪县第三中学“教学综合楼及配套工程”包括教学综合楼、教学工作辅助用房、图书馆，建设面积19750平方米（教学综合楼13250平方米、教学工作辅助用房3000平方米、图书馆3500平方米）。该项目估算资金3660万元。

　　受土地征用及选址拖延等因素影响，项目建设延误。按遂发改[2018]138号文批复同意延期。由于原估算投入的资金已无法完成最初规划的建设规模。本着从实际出发，依据《遂溪县人民政府第十六届42次常务会议纪要》（2019年7月17日）精神，该项目按有关规定重新调整建设规模立项。

　　即把原项目包含的三项建设减少“教学工作辅助用房”这一项建设，保留教学综合楼、图书馆的建设。同时根据建设用地面积和学校实际需要，减少教学综合楼建设面积（原13250平方米，减少2000平方米，为11250平方米），调整后的总建设面积14750平方米（其中教学综合楼11250平方米、图书馆3500平方米）。

　　2020年1月，按遂溪县发改局《关于遂溪县第三中学教学综合楼及配套工程可行性研究报告的批复》（遂发改[2020]19号），重新立项。

　　（2）前期工程推进情况

　　接到第三次立项批复后，虽然受到新冠疫情的影响，我校从接到上级要求复工复产的通知后就立刻推进前期工程。

　　① 2022年2月中旬确定工程招标代理公司。

　　② 2022年3月中旬完成地质勘察。

　　③ 2022年4月初广东宏图建筑设计有限公司为遂溪县第三中学教学综合楼及配套工程项目设计中标单位，学校工程推进小组积极协调设计工作，该公司4月份开始进行设计。

　　④ 广东宏图建筑设计有限公司2020年9月上旬设计出初步图纸。

　　⑤ 2020年9月上旬将初步设计图纸委托给廉江市建筑工程施工图设计文件审查中心审查，审查中心在审查过程中对设计提出很多修改意见。

　　⑥ 2020年10月底工程设计图审查完成，同月委托中鼎誉润工程咨询有限公司对项目工程设计图进行造价预算，建安工程预算总资金是34259382.15元。

　　⑦ 2020年11月底将项目工程设计图造价预算及设计图资料送遂溪县财政局预算结算审核中心审核，建安工程预算核审总价是36976677.96元。

　　⑧ 2020年12月新旧两个土地证合证完毕，具备了合法用地的条件。

　　⑨ 2021年10月8日南部战区空军保障部批复了军用机场净空区建筑物高度的申请。

　　（3）项目推进存在问题

　　① 项目投入资金不能得到保证。

　　第一、基本建设确保教室部分完成使用资金状况。2020年12月底，遂溪县财政局预算结算审核中心对设计图进行审核得出初步意见，按当时建筑价格（人工费和材料费），项目建安工程预算总价达36976677.96元，综合单价约2500元（原估算综合单价约2150元），比原立项规划的建安工程投入资金3188.75万元超额约510万元，资金缺口510万元。

　　第二、基本建设没有纳入计算的资金状况。在原估算中，考虑原规划资金不足，可行性研究报告在总投资估算中还有部分没有计算入内，主要是：一是综合楼共有四层室内装修没估算，约需要资金290万元；二是整个项目工程的室外安装工程（包括供给排水系统、电气工程、室外消防栓、护坡等）没有估算，约需160万元；三是可行性研究报告漏估算图书馆的城市基础设施配套费约31万元。

　　以上第一、第二项合计，建安工程资金缺口510万元及没计算入投资资金相加，共需增加资金投入991万元。

　　② 受资金影响的其他工作推进。受当时建筑价格（人工费和材料费）上涨的影响，按相关规定，预算资金超过立项资金的10%，遂溪县财政局预算结算审核中心不能出具审核报告，后面需办理的人防、环评和招标投标等手续无法推进。          

　　③政策影响。该项目资金投入属于国家开发银行扶贫项目贷款的资金。2021年下半年，受国务院关于政府债务清理相关政策影响，该项目被搁置下来。重点项目建设，需要大额资金投入，学校将积极跟踪，持续性向县政府递交请示，来解决这个问题。

　　4.学校领导没有按照规定任课

　　整改情况：

　　在2023-2024学年度第一学期已按规定安排上课或负责专项教育工作。其中李华贵校长负责学校全面工作并担任高一5班政治和全校性思政课；郑良敏副书记分管党建、教学工作并担任高三18、19、20班体育课；黄伟负责教学管理协调工作、高考动员工作和学校招生宣传等方面的工作并担任体育类学生训练课；梁水源负责办公室全面工作并担任高一1、7班的信息技术课；朱华寿负责学校会计、中国教育工会遂溪县第三中学委员会会计工作。整改完成。

　　5.意识形态工作责任落实不到位

　　整改情况：

　　（1）加强党对意识形态工作的领导，建立健全意识形态工作机制。切实履行主体责任，加强对意识形态工作的组织领导和工作指导。同时，加强对宣传思想文化阵地的管理和监督，确保其始终坚持正确的政治方向和舆论导向。

　　（2）加强意识形态工作的制度建设，建立健全相关法律法规和规章制度。进一步完善了宣传思想文化阵地管理制度、网络信息传播管理制度等法规体系，明确了各方职责和权利义务。

　　（3）加强意识形态工作的队伍建设，建立健全人才引进和管理机制。加强人才培养和选拔工作，培养一批具有较高政治素质和专业素养的宣传干部队伍。同时，建立健全激励机制和考核评价机制，激发广大宣传干部的工作热情和创新活力。

　　2023年8月29日遂溪县第三中学党总支召开落实县委巡察组反馈问题整改工作领导小组会议，对意识形态工作责任制落实不到位的问题进行剖析，要求领导班子要提高政治站位，落实领导班子履行“一岗双责”原则；同时要求制定《遂溪县第三中学意识形态工作实施方案》，根据方案落实责任并做好意识形态的专题调研工作。2023年12月7日党总支召开的巡察整改专题民主生活会上又对这个问题进行对照剖析，并讨论加强对全校党员干部意识形态工作教育培训，将意识形态工作教育常态化，每季度至少召开一次全校教职工专题学习意识形态会议，由党总支书记或分管领导主讲；另外把意识形态工作纳入全校各党支部书记述职述廉目标考核和干部年度考核中，以此推进意识形态工作走深走实。整改完成。

　　6.落实党管意识形态工作不到位

　　整改情况：

　　提高重视程度。充分认识到意识形态工作的重要性和必要性，加强对党的方针政策的宣传和教育，引导广大教师树立正确的思想观念和价值取向。

　　2023年8月29日遂溪县第三中学党总支召开落实县委巡察组反馈问题整改工作领导小组会议，对落实党管意识形态工作不到位的问题进行剖析，剖析认为，2020年，学校调整意识形态工作领导小组的公文以学校名义印发，而不是以党总支部名义印发，是思想意识不高和工作作风不实所致，强调落实党管意识形态原则，将意识形态工作纳入党建工作责任制；提高思想意识，改进工作作风；建立健全意识形态工作的领导机制和工作机制，明确各支部的责任分工和考核标准，同时，加强对各项工作的监督和管理，及时发现和解决问题。8月30日召开专题党员会议，学习贯彻落实上级意识形态决策部署；会后党总支立行立改，将存在的问题一一改正过来。整改完成。

　　（二）领导班子建设不够有力，议事决策不够规范方面

　　1.党组织领导作用发挥不足

　　整改情况：

　　2023年8月29日遂溪县第三中学党总支召开落实县委巡察组反馈问题整改工作领导小组会议，对党组织领导作用发挥不足，议事决策不规范的问题进行对照剖析，发现在过去的党支会议和领导班子会议记录中，缺少讨论过程和结果。会议明确要加强民主集中制建设，强化“三重一大”集体研究意识，明确“三重一大”事项的集体研究是党风廉政建设的关键点，促进班子议事民主、科学和规范决策。同时议事决策根据时代的变化和社会的发展，不断优化工作方式和方法，注重调查研究，深入了解师生需求和诉求，为科学议事决策提供事实依据。规范党总支会议议事规则，讨论研究“三重一大”事项时，在与会人员充分酝酿的基础上形成决议，再执行。9月份以后的党总支会议和领导班子会议，尤其是“三重一大”事项讨论都非常注重按议事规则进行充分的过程讨论，然后形成会议决议，再执行。整改完成。

　　2.基层党建工作重视不够

　　整改情况：

　　（1）提高认识，强化组织领导充分认识到基层党建工作的重要性，把基层党建工作纳入重要议事日程，建立健全工作机制，明确责任分工，切实加强对基层党建工作的领导和支持。同时，要加强宣传教育，引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党性观念和服务意识，自觉参与到基层党建工作中来。

　　（2）增加投入，改善条件设施加大对基层党建工作的经费投入力度，保障必要的工作经费和活动经费，为基层党组织提供必要的办公场所和活动场地，改善基础设施和条件设施。同时，要注重发挥党员先锋模范作用，鼓励党员积极参与志愿服务等活动，为基层党组织开展工作提供支持和帮助。

　　（3）创新方法，提升工作实效。积极探索新形势下基层党建工作的新思路和新方法，不断创新工作内容、形式和方法，推动基层党建工作与中心工作相结合，提高工作效率和质量。

　　（4）严格督查，确保工作落实建立健全督查机制，定期对基层党建工作进行督查检查，及时发现和解决问题。对于工作不力的支部和个人进行通报批评和问责处理，对于优秀支部和个人要进行表彰奖励。同时，加强舆论引导和社会监督，营造良好的氛围。

　　（5）根据县委教育工委的意见要求，学校已于2023年11月28日向县委教育工委请示成立中共遂溪县第三中学委员会。县委教育工委已于2023年12月5日已批复同意成立中共遂溪县第三中学委员会。学校拟于2024年1月中旬进行换届选举。整改完成。

　　3.发展党员滞后

　　整改情况：

　　（1）加强党员教育。

　　党员是党的基石，他们的素质和能力直接关系到党的形象和战斗力。

　　（2）加强党员管理。

　　党员管理是党的建设的重要组成部分，它涉及党员的日常管理、考核评价、奖惩激励等方面。只有加强党员管理，才能保证党员队伍的规范化和科学化，为党的事业发展提供有力的人才支持。

　　（3）加强党风廉政建设。

　　党风廉政建设是党的建设的重要组成部分，它涉及党的作风、纪律和廉洁等方面。只有加强党风廉政建设，才能保证党员队伍的清正廉洁，为党的事业发展提供有力的政治保障。

　　（4）加强组织建设。

　　组织建设是党的建设的重要组成部分，它涉及党的组织体系、组织制度和组织活动等方面。只有加强组织建设，才能保证党的组织体系更加严密、组织制度更加完善、组织活动更加规范，为党的事业发展提供有力的组织保障。

　　（5）做好发展规划，党支部加大宣传，让优秀教职工积极向党组织靠拢。2023年7月1日制定《2023-2024年发展党员方案》。2023年8月杨娜老师提交入党申请书，第二党支部已安排支部委员对其开展谈心谈话。整改完成。

　　（三）教研工作存在短板，落实立德树人根本任务不够到位

　　1.形式主义仍然存在，调研报告敷衍应付

　　整改情况：

　　加强政治和理论学习，端正工作态度，制定领导班子调研工作计划，领导要做到真正调研重视撰写调查报告。2023年12月7日召开巡察整改专题民主生活会，对照剖析，涉及形式主义的人员在会上作自我检讨。学校党总书记对班子成员进行谈心谈话提醒。对上交调查报告等材料进行严格审核，杜绝抄袭。整改完成。

　　2.教研教改力度不够，未能充分发挥引领作用

　　整改情况：

　　2023年8月29日学校党总支召开巡察整改工作领导小组会议，听取整改推进情况，研究解决整改工作中的问题，要求完善整改措施，推动整改工作顺利开展。8月30日，教研部门及时组织学科组长会议，传达党总支会议精神，围绕巡察反馈问题，认真分析原因，完善整改措施，压实整改责任，切实开展整改。

　　（1）加大学科教研教改力度，加强对新课标、新教材、新高考的研究，认真学习国家、省、市有关教改的文件，把握教改新形势，明确教研工作着力方向。9月初，学校教研室重新整理并转发国家、教育部有关教改的文件6份（《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》《深化新时代教育评价改革总体方案》、教育部长怀进鹏《国务院关于招生制度改革情况的报告》），要求各教研组在组织专题学习的基础上，个人待续深入学习，并在常规集体备课活动中交流个人学习的心得体会，达到以学促干、学以致用，切实发挥教研引领作用。

　　（2）采取“走出去”和“请进来”相结合的方式，学习先进的教育教学理念和优秀的教学经验，拓宽教师开展教研教改的视野和思路，获得新课改的切身体验，激发教研教改热情。从暑假开始，每月都安排老师外出参加各类培训或跟岗学习。其中朱小桃、龚华荣等19位青年教师参加了省级骨干教师培训，陈俏捷、黄燕华等32位老师参加各级名师工作室跟岗研修；8月10日，我校全体高三老师75从到吴川三中进行备考交流活动；8月12日邀请湖南师大附中李勇副校长到校指导新高考备考工作，9月16日，学校举办了高效课堂研究专题培训活动，邀请湖南省郴州市明星中学教研室主任雷小栋到校开设专题讲座，并上示范课。

　　（3）领导加强教学调研，落实学校领导、科组长推门听课制度。学校领导、科组长切实深入课堂听课，监督课堂质量，及时发现并纠正课堂存在问题；深入基层开展教学调研，真实掌握教育教学情况，为推进教研教改把脉开方，推动教研教改走深走实走新；倡导教师推门随堂听课，相互学习、相互监督，促进课堂教学质量提高。各学科均制定公开课计划，几乎周周有公开课活动。

　　凡有名师工作室、支援学校、教学比赛等活动，李华贵校长、郑良敏副书记、教学教研部门等领导及科组长均参与听课交流，李校长、郑副书记及其他领导值日时经常推门听课，或与师生交流；学科内教师之间推门听课的氛围逐渐形成。第15周，李校长在高二（6）（7）班进行教学调研，受到师生的热烈欢迎，掌握了教学的第一手资料，为推动教研教改决策提供了现实依据。

　　（4）加强教育科研力度，围绕课堂教学开展课题研究，促进教师教研能力的提升。

　　本年度教育科研全面开花，课题论文增量提质。本学期新增省、市、县、校四级立项课题共7项，其中覃萍老师主持的课题《基于体验学习圈理论的高中地理教学设计与实践研究》获得省级立项，并于11月顺利开题；李华贵校长主持的德育课题《基于新时代“五育”视野下薄弱中学劳动教育实践研究》获市立项；黄韵怡老师主持的《大单元教学在高中政治复习课中的运用研究》、蒙朝霞老师主持的《开展心理科普提升高中生心理健康素养的实践研究》和戴文珠老师主持的《遂溪县高中体育教学现状与对策研究-以遂溪三中为例》获得遂溪县“十四五”规划2023年度课题立项；还有朱晓玲、黄彩萍等多位老师申报的校本研修课题，正在审核过程中，拟在期末审批。

　　加强对已有各级立项课题研究的监管，确保研究进展顺利，刘伟主持（参与者均为我校教师）的省级立项课题《核心素养下高中数学教学情景创设的路径研究》于11月如期结题。杨树荣主持的市级立项课题以及梁咏梅、李均平等老师们主持的共10项“2021年度县立项课题”，已完成结题材料，正在申请结题；12月18日，教研室组织了校本研修课题结题报告会，谢娟、蔡彩霞等老师分别主持的7个校本研修课题顺利结题。

　　通过以上教研教改行动，加深了领导教师对新形势下教研教改方向和要求的把握，使更多的教师学习到先进的教育教学理念和优秀的教学经验，学会在反思自身教学不足的过程中，更新了教研教学理念和行动方法，促进了老师的专业成长，课堂教学质量和教学成果得到高。林晓桦、黎秋琼等10多位老师的论文在《时代教育》《教育周刊》等国家级、省级刊物上发表，有些还被中国资源网等收录；黄韵怡老师的议题式教学设计在陕西师大出版总社举办的“第四届高中思想政治议题式教学设计大赛”中荣获二等奖；辛大魁老师的两幅美术作品分别入选中国美术家协会举办“首届延安木刻版画双年展”和广东美术家协会举办的“第十届广东省版画作品展”。整改完成。

　　3.科组教研组制定的各种计划，有敷衍应付现象，未能真正结合教情学情的变化去认真谋划

　　整改情况：

　　（1）加强对教研组长的管理，端正教研工作态度，强化教研组工作的计划性。8月30日召开教学教研工作会议，要求各学科教研组长要组织学科教师，在认真分析考情、学情、教情的基础上，按照学校的学期教学教研工作计划，科学合理地制订本学科切实可行的教学教研计划，并落实到位。

　　9月中旬，教研室和教导室对各学科长上交的教学教研工作计划、公开课计划、教学进度表、备考计划等材料，进行了审核，对不合格、不规范的材料要求重新修正。审核结果表明，各学科教研组长、备课组长均能对照课程标准，根据学校有关教育教学工作计划要求，认真制定适合本学科的教学教研工作计划，具有较强的指导性和切实的可操作性。

　　(2)学期末认真对照计划做好学期教学教研工作总结，既挖掘成绩成效，又查找存在问题，研究改进措施，并召开教研组总结活动，表彰优秀，鞭策落后，实现在总结得失和不断纠正中取得更大成效。教研室和教导室将继续认真审核教研组、备课组的工作总结和教师的工作总结或教学反思，坚决杜绝网上抄袭或换汤不换药等敷衍应付现象，确保严谨的教风得到真正体现。整改完成。

　　4.教研活动形式创新不足，没有体现学科特色

　　整改情况：

　　加强校本研修和集体备课，拓展校本研修渠道，增强集体备课等教研活动的自主性，鼓励各学科创新教研活动形式，激发老师参与教研活动的热情。

　　（1）加强与结对帮扶支援学校的共同教研。2023上年9月27日上午，结对帮扶支援学校-湛江市爱周高中到我校开展“深耕课堂，落实核心素养”学科研修活动。爱周高中詹梅鑫老师在高一上地理示范课、我校唐大英老师在高三上政治复习示范课，课后两学科教研组进行了评课和教学交流。

　　（2）继续开展新教材研究，提倡探索大单元备课模式。自2020年使用新教材以来，我们从未停止过对新教材的学习和研究，但研究不不够深入透彻，取得的成效还不够；对“大单元教学设计”这一新的教学设计模式仍未能熟悉运用。本学期以来，我们加强了这些方面的要求，强调在集体备课等活动中必须有新教材研讨议题，并要求开展大单元备课模式的探索。9月21日，语文教研组举行新教材研究活动，率先开展大单元备课模式探索的尝试。

　　（3）发挥骨干教师示范引领作用，鼓励青年教师参加教学竞赛活动，派出老师参加观摩学习。2023年9月8日，我校举行青年教师教学能力大赛，共有12个学科26位老师参加比赛。比赛过程中，李校长等学校领导和很多老师参加了观摩学习。根据校级比赛结果，推荐9位老师参加县教学能力大赛。2023年10月12日，我校黄韵怡、杨波声老师代表遂溪县参加湛江市第四届青年教师教学能力大赛，政治、语文科部分老师参加了观摩学习；11月28-30日，派出9位老师到佛山市顺德区参加“广东好教育联盟”第九届同课异构比赛及观摩活动。

　　（4）鼓励外出培训老师在教研内或全体老师中分享培训收获。2023年10月12日和10月19日，李华贵校长分别在遂溪县高考备考工作会议和遂溪三中全体教师会议上分享参加湖北襄阳校长高峰论坛的收获。2023年10月19日，李文营、陈海莲两位老师在全体教工例会上分享衡水名校跟岗学习收获。2023年12月12日，吴兴涛主任在高三艺术班备考活动中分享广东省第十七届二轮高效备考会的学习收获。

　　（5）积极融入县“教研共同体”，积极参加共同体的各项活动。本学期区域共同体组织了数学、地理学科教研活动，学科教师积极参加，认真学习，得到了县教育局领导的充分肯定。

　　2023年9月21日，语文教研组到大成中学参加“遂溪县教研共同体”教研活动；2023年11月22日，数学教研组参加“遂溪县教研共同体”教研活动；2023年12月13日，地理教研组参加“遂溪县教研共同体”教研活动。

　　各类研究、比赛、观摩学习、分享交流等教研活动的开展，使教研活动的形式更加丰富多样，参与面广、惠及人数多，教研氛围活跃。教师参与教研活动的热情得到提高，刺激了教师对专业成长的渴望，自主研修、同伴互助、共同成长的教研氛围逐渐形成。各学科均能结合学科特点，展现了学科的教研特色。青年教师成长迅速，在各类教学竞赛中获得奖项，如黄韵怡老师获得湛江市第四届青年教师教学能力大赛（高中政治）一等奖、 物理学科傅康令、陈羽翔、陈云霞老师参加2023年湛江市中学物理和小科学实验教师实验操作与创新技能大赛，分别获二、三等奖。整改完成。

　　5.常规课堂效率有待提高

　　整改情况：

　　开展高效课堂研究，聘请有关专家、名师到校开设高效课堂讲座和示范课，分批分期组织教师到先进学校跟岗学习。主动搭桥牵线，联系名教师工作室到校开展送课送教等教研活动。

　　（1）以第四届市、县青年教师教学能力大赛为契机，有序组织青年骨干老师参加各类教学比赛或观摩活动，在比赛中学习，在观摩中借鉴，不断更新教学理念，激活课改思维，创新教学方法，提高教学效率。2023年9月8日，我校举行青年教师教学能力大赛，全部12个学科的26位老师参加比赛。比赛过程中，李校长等学校领导和很多老师参加了观摩学习。

　　（2）2023年9月16日上午，邀请湖南省郴州市明星中学教研室主任雷小栋到校开展高效课堂专题教研活动，作了一个高效课堂专题讲座，并上了一节示范课。其讲座深入浅出，既有教育教学理论的讲解，又有实践经验的分享；既有高屋建瓴的理论架构，又有关注现实的教育情怀。老师们表示，雷小栋老师的讲座给予了深刻的智慧启发，又让自己找到了有效解决教学中遇到的问题的金钥匙。雷老师以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验，为大家展示了一节教学情境新颖、激趣引思、问题善导、思维活跃的高效课堂，其课堂衔接自然，评价激励，融学与乐为一体，取得了良好的教学效果。让老师们深切感受到了高效课堂的魅力。

　　（3）2023年9月21日，湛江市李海艳名教师工作室到我校开展教研活动。与我校英语老师进行深入的教学探讨，指导我校英语教学工作，师生收获良多。

　　（3）2023年10月10-14日，杜亮副校长带领高考备考团队、骨干教师等共33人到河北衡水十三中考察，学习先进教育教学管理及备考交流活动，收到良好成效。

　　（4）2023年12月12日，应湛江二中邀请，我校26位青年教师参加了湛江二中“双新”示范教学开放日活动。切身感受到新时代教学教改前沿学校的成功案例，触动教师锐意创新、追求职业成就感的神经。

　　（5）2023年12月13日，湛江市魏莲花、戴凝名教师工作室联合到我校开展教研活动。所带来的高三复习讲评课 “重视基础、回归教材”的思路，对我们高考备考有很强的指导意义。整改完成。

　　6.未按规定为聘请临时代课老师购买社会保险

　　整改情况：

　　这学期学校学科结构性缺编非常严重，9月陆陆续续招聘到11位临时代课教师。9月初学校组织财务人员培训学习，尤其是对《劳动法》等法律法规的学习，提高财务人员业务水平，提升服务意识。2023年9月28日之前，学校已为愿意购买社会保险的教师购买了社会保险，但有3位代课教师是应届毕业生，她们怕影响招聘，放弃购买。整改完成。

　　7.德智体发展不平衡

　　整改情况：

　　针对该问题，学校积极整改，2023年8月27日召开新学期开学前会议，教导处、政教处、团委、教研室等部门部署相关工作，促进德智体美劳全面发展，五育并举。

　　（1）利用“国庆节”、“辛亥革命纪念日”（10月10日）、“抗美援朝纪念日”（10月25日）等重大纪念日期间在国旗下讲话、主题班会进行开展深化中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育等主题活动，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。

　　（2）建设成劳动实践基地，每个班级都有一块劳动责任田，每天下午第四节课为劳动实践，学生到劳动基地进行种植，提高学生的劳动，以劳促德。

　　（3）在课程上开设劳技课、社会实践课和活动课，9月新学期开始已经正常上课。

　　（4）学校还用健康向上、丰富多彩和形式多样的校园文化活动，来占领师生课余生活阵地。

　　这些活动的开展，大大激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。将校园文化建设不断引向深入，使得校园文化活动逐步向制度化和系列化方向迈进。2023年第二学期以来，开展了高一、高二年级的男、女班级篮球赛、班际足球赛、演讲比赛等活动异彩纷呈。这些文化元素的注入，不仅全面提升了师生的综合素质，而且也培养了师生的组织纪律观念，树立了积极向上的竞争意识。设劳技课、社会实践课和活动课的开设，以及劳动基地的建设，五育并举，学生的综合素质得到全面的发展。整改完成。

　　8.图书室建设欠缺，未能很好发挥作用

　　整改情况：

　　针对这个问题，学校制定了整改措施并逐步付之实施：

　　（1）每年更换、更新和购置补充新的图书，逐年逐步适当增加图书藏书量，并确保图书的适宜性、时效性和适用性。2023年底学校校通过中国邮政集团有限公司广东省遂溪县分公司订阅了25种适合高中教学的杂志期刊，丰富阅览室图书。此外，学校与广东新华发行集团湛江新华书店有限公司签订图书购销合同，订购图书一批共计3264册，共计人民币130399.68元。

　　（2）适当开展读书活动，培养学生阅读习惯，打造书香学校，提高图书利用率，提升图书室、阅览室的价值，助力学校丰厚“书香、活力、文明、生态”的校园文化内涵。

　　（3）聘用2023年10月退休的原业务熟悉的图书室管理员肖连珠老师担任图书室的管理工作，有效延续图书室管理经验和做法，并通过她传、帮、带其他图书馆工作人员，提升图书室的管理、业务水平。同时，鼓励他们通过网络学习不断提高图书管理水平。

　　（4）争取县委县政府重视，建设一幢图书馆，完善相关的设备设施。整改完成。

　　9.大班额情况较为突出

　　整改情况：

　　造成班额大的原因，一是招生规模的扩大，教育局下达的招生任务多，二是教师配备不足，教师结构性缺编严重。三是教学楼建设的滞后，教室不足。四是学生选科组合不同，有的选科组合人数偏多。针对这一问题，学校充分发掘现有的老师资源，开展多样的教学方式以满足教学的需要，解决教师人手的不足，如采用走班教学等。同时充分利用功能室，在5个功能室安装多媒体教学平台，最大限度地利用各种功能室作为教学教室，以满足教学场室的需要，解决大班额问题。另外，为解决学校教室严重不足，我校将继续向县政府递交请示，要求对我校进行扩建，以便更好解决因为教室不足而导致的大班额问题。整改完成。

　　10.平安校园工作落实不到位

　　整改情况：

　　学校针对该问题，2023年8月28日召开领导班子会议和全体教职工会议，在新学期开学前部署加强平安校园工作，加强安全检查和管理和法制教育的宣传，提升全体师生的安全意识。

　　（1）针对学生之间偶然的身体与语言冲突，我校正在强化“六个一”行动和“五讲四美”宣传。包括：查无一人违规携带、使用手机。查无一人违规驾驶机动车、电动车。美在校园；美在宿舍。以此来规范学生行为，净化校园风气。

　　（2）加强平安校园的创建，10月18日召开班主任工作经验交流，对班主任和学生进行法律的提升培训；

　　（3）值日领导每天对校园内重点部位进行巡逻，如宿舍、教学楼厕所、阴暗角落等进行检查，并拍照发回领导群；

　　（4）利用国旗下讲话、年级组广播会议等形式，对学生进行法制教育和安全教育；利用湛江市学校安全教育平台进行“秋季安全第一课”、“校园欺凌知多少”等法制安全教育；9月4日邀请遂溪县公安局干警到我校现身说法，给高一新生上了一堂生动的法制教育第一课。6月15日和11月2日两次开展“关爱未成年，预防性侵害”主题活动，11月3日开展预防校园欺凌主题活动，有效防范校园欺凌和性侵害。

　　学校通过多方面多维度对学生进行安全教育，提升了师生的法制安全意思，9月24日开张“宪法小卫士”活动，目前学生参与率100%，成绩排在市县前列。这些法制安全活动的开展，取得了良好的效果。学校被湛江市公安局、湛江教育局授予“更高水平安全文明校园”称号。

　　11.漠视学生身心健康

　　整改情况：

　　针对该问题，2023年9月2日，分管安全的杜亮副校长召集政教处、总务处等部门领导召开饮水安全会议，要求加强供应商资质审核和桶装水质量把控。要求供应商每批次的水都必须有合格检验证明。严格各班的桶装水摆放，不能放置与教室外，避免人为污染。同时要求供应商每月都需清理饮水机。除了学校食堂提供开水外，每年级教学楼安装热饮水机，免费供学生使用。

　　目前桶装水全部放教室内。饮水供应商9月份已将该批次水的合格检验证明提供。9、10、11、12月份对饮水机统一清洗消毒。学校免费热饮水机已经安装好，投入使用，学生正在免费使用。整改完成。

　　12.校医室管理不到位

　　整改情况：

　　从9月开始，我校分批安排二位校医参加卫建部门组织的业务培训；9月中旬制定保健室管理方案，加强管理，有计划开展常规卫生健康咨询和卫生健康讲座活动；9月26日，按照保健室要求充实设备设施，计划添置二台理疗仪器，购买各种常用的保健药品；10月底我们加大卫生健康宣传力度，把流感及常见疾病的预防治疗方法和预防近视眼保健操等宣传资料挂在相应位置，方便学生了解。整改完成。

　　13.对学生宿舍热水供应管理不到位

　　整改情况：

　　2022年8月12日学校通过向遂溪县人民法院提出诉讼，请求法院判令解除学校与广州市海江机电设备有限公司签订《学生宿舍热水供应系统项目投资合作协议 BOT 经营权协议》；2022年12月19日遂溪县人民法院公开开庭进行了审理；2022年12月27发出民事判决书，解除遂溪县第三中学与广州市海江机电设备有限公司签订《学生宿舍热水供应系统项目投资合作协议 BOT 经营权协议》，2023年4月24日该判决生效，；学校接着申请遂溪县人民法院执行判决。在此过程中，由于学生宿舍热水供应系统故障严重，无法保障学生的热水正常使用，学生颇有意见，为了保障学生的热水正常供应，2023年4月26日学校党总支会议研究决定引进新的热水供应商，于8月底完成，确保了每间宿舍的热水都使用正常。整改完成。

　　14.落实惠民政策不到位

　　整改情况：

　　为了加大政策宣传力度，提高家长和学生对资助政策的知晓度，我校向2023年秋季入学的高一新生发放录取通知书时，将资助宣传资料放入其中，方便家长和学生对资助政策的了解。同时通过家长微信群加强对高二、高三学生和家长宣传，让他们充分了解资助政策和申请流程。2023年9月6日制定和完善学生资助工作管理方案，明确责任，加强管理。接着完善学生资助工作流程，建立台账，强化细节管理。加强负责学生资助的工作人员业务培训，提高服务意识，坚决杜绝类似事情再出现。2023年11月20日，我们排查了2022年以来的学生资助台账资料，没有发现类似事情。整改完成。

　　（四）落实管党治校责任不够到位，违反中央八项规定精神问题依然存在方面

　　1.因私出国（境）管理不严格

　　整改情况：

　　为进一步加强和规范遂溪县第三中学教职工因私出国（境）管理工作，根据县教育局《关于加强和规范教育系统工作人员因私出国（境）管理工作的通知》等相关文件精神，结合我校实际，2023年8月30日制定了《遂溪县第三中学教职工因私出国（境）暂行管理办法》，接着联系每一位没有交往来港澳通行证或者普通护照证件的教职工，要求这些教职工一定要按要求将有关证件交学校保管，2023年12月18日前能找到证件的教职工都交学校统一保管。辛大魁、梁斯英和戴文珠等3位老师证件往来港澳通行证因不慎遗失，已到遂溪县公安局治安出入境管理大队四中队办理注销。目前所有教职工出国（境）证件都上交学校集中保管。整改完成。

　　2.领导干部个人有关事项报告工作不到位

　　整改情况：

　　通过加强政治学习，提高政治站位，树立时间观念。2023年9月18日召开办公室工作人员会议，完善办公室人事管理制度，强化办事效能。办公室已联系县委组织部补办好这项工作，2023年9月15日通过粤政易发给县委组织部负责同志。2023年12月又通过粤政易发给县委组织部相关负责同志，并保证以后不再出现这种现象。整改完成。

　　3.内部控制不严，财务报销手续不规范

　　整改情况：

　　2023年9月5日召开总务室和财务室人员会议，讨论完善《遂溪县第三中学财务管理制度》，报党总支会议研究通过；9月初对接遂溪县财政局和遂溪县教育局，有计划安排后勤管理人员参加财务知识培训，让其熟悉报销程序；加强制度管理，强化内控建设和审核、审批程序；同时规范财务报销手续，坚决杜绝类似事情再出现。整改完成。

　　4.发放慰问物质未附签领表

　　整改情况：

　　针对该问题，2023年9月5日召开总务室和财务室人员会议，强调财务室要严格执行财务管理制度。9月初对接遂溪县财政局和遂溪县教育局，有计划安排后勤管理人员参加财务知识培训，让其熟悉报销程序。另外加强制度管理，强化经手、见证、验收、审核、审批等程序，严格按制度规定开支经费。规范报销手续，财务室严格把关，资料不齐全不报销。整改完成。

　　5.设施设备维修没有签订合同和维修验收报告

　　整改情况：

　　2023年8月29日遂溪县第三中学党总支召开落实县委巡察组反馈问题整改工作领导小组会议，对该问题进行研究分析，认为完善《遂溪县第三中学财务管理制度》十分重要。落实从严把关制度，校长、分管领导、总务室主任以及财务人员对报销凭据逐级审核，对缺少的资料进行补充完整方可报销。强化制度管理，从制度上规范公用经费开支，最后是财务室核验报销资料把关，资料不齐全不报销。整改完成。

　　6.资产管理不到位

　　整改情况：

　　2023年7月初终止与原承包商签订的租赁合同。8月下旬原承包商按学校的规定时间撤出其所有设备设施，学校与其办理好所有退出手续。2023年9月5日召开总务室和财务室人员会议，讨论完善《遂溪县第三中学资产管理制度》，并报党总支会议研究通过，用制度管人管事。整改完成。

　　7.资产出租不公开

　　整改情况：

　　按照文件要求，向社会购买的服务必须在广东省政府采购智慧云平台上进行购买，2023年9月6日党总支会议中止与遂溪县遂城辉煌复印部签订的协议，要求在广东省政府采购智慧云平台上挂网购买，经过比较，最后在平台上选中信誉较好的湛江三邦创意广告有限公司为我校提供印刷服务，2023年9月28日我校与湛江三邦创意广告有限公司签订《遂溪县第三中学印刷服务定点服务定点议价采购合同》。整改完成。

　　8.不及时进行资产盘点

　　整改情况：

　　2023年9月5日召开总务室和财务室人员会议，讨论完善《遂溪县第三中学资产管理制度》，并报党总支会议研究通过，建立长效机制。11月份对固定资产进行登记和盘点，及时出具固定资产盘点报告。同时邀请专业人士对总务室人员资产管理业务培训，提高其管理能力。对过期作废的资产向县财政局申请核销。整改完成。

　　9.违规大额现金支出

　　整改情况：

　　2023年9月5日召开总务室和财务室人员会议，讨论完善《遂溪县第三中学财务管理制度》，并报党总支会议研究通过，建立长效管理机制。9月初对接遂溪县财政局和遂溪县教育局，有计划安排后勤管理人员参加财务知识培训，提升其业务水平。同时加强制度管理，强化经手、见证、验收、审核、审批等程序，严格按制度规定开支经费。从2023年6月开始对1千元及以上的支出全都采用了转账方式进行支出。整改完成。

　　10.没有使用公务卡结算

　　整改情况：

　　2023年4月20日召开全校教职工会议，学习县财政局关于公职人员出差使用公务卡结算的文件，规定从2023年5月开始，严格执行县财政局关于公职人员出差使用公务卡结算的文件。2023年8月29日遂溪县第三中学党总支召开落实县委巡察组反馈问题整改工作领导小组会议，对教职工出差没有使用公务卡结算的问题进行剖析，会议认为教职工出差没有使用公务卡结算是不符合文件要求的，会议重新明确定，以后差旅费开支都使用公务卡进行结算。2023年9月5日召开总务室和财务室人员会议，讨论完善《遂溪县第三中学财务管理制度》，并报党总支会议研究通过，建立长效管理机制，做到按政策和制度办事。整改完成。

　　11.未严格执行政府采购

　　整改情况：

　　2023年8月29日遂溪县第三中学党总支召开落实县委巡察组反馈问题整改工作领导小组会议，明确规定属政府采购目录内的物品一律严格进行政府采购。2023年9月5日制定《遂溪县第三中学物资采购管理制度》，并报党总支会议研究通过，建立长效管理机制，规定购买物资要向总务室报备，办好相关手续。加强对各处室人员学习培训，让其熟悉政府采购程序及政府采购目录内容，按要求购买物资。整改完成。

　　12.未严格执行“收支两条线”

　　整改情况：

　　（1）完善财务管理制度：建立健全财务管理制度，明确收支两条线的操作流程和管理规范，确保员工在操作过程中有章可循。

　　（2）提高员工素质：加强员工培训，提高员工的财务管理意识和技能，确保其能够严格遵守收支两条线管理原则。

　　（3）强化内部审计：通过内部审计及时发现和纠正收支两条线管理中的问题，确保整改措施的有效执行。

　　（4）建立有效的激励机制：建立有效的激励机制，鼓励员工积极参与收支两条线管理，提高其执行力和责任心。

　　（5）财务室接到巡察反馈情况后，立刻与财政局联系上缴事宜，已将该费用上缴财政局。整改完成。

　　13.租金收入未及时上缴财政专户

　　整改情况：

　　2023年8月29日遂溪县第三中学党总支召开落实县委巡察组反馈问题整改工作领导小组会议，对该问题进行研究分析，认为租金收入未及时上缴财政专户是不符合文件要求的，会议研究决定以后的租金收入一定要按政策要求及时上缴财政专户。2023年9月5日召开总务室和财务室人员会议，讨论完善《遂溪县第三中学财务管理制度》，并报党总支会议研究通过，建立长效管理机制。9月初对接遂溪县财政局和遂溪县教育局，有计划安排后勤管理人员参加财务知识培训，使其熟悉经费预算开支、上缴、监督、管理等各项制度，并按制度办事。同时加强制度管理，强化内控建设和审核、审批程序。整改完成。

　　通过以上整改措施的实施，我们取得了以下成效：

　　（1）党建工作得到了进一步加强。党员的思想认识和党性观念得到了提高，基层党组织建设得到了完善。

　　（2）师资队伍建设得到了进一步加强。教师的业务水平和综合素质得到了提高，师德师风建设得到了加强。

　　（3）教育教学管理得到了进一步加强。学生的思想教育和品德培养得到了重视和加强，教学质量和水平得到了提高。

　　四、下一步工作打算

　　在第二阶段整改工作中，我们已经取得了一定的成效，但仍有一些问题需要继续加强和改进。下一步，我们将严格对照巡察反馈的意见，从严从实、坚持不懈，持续抓好各项整改工作，确保改彻底、改到位，取得实实在在的成效。

　　（一）持续抓好整改落实，确保反馈意见件件到位。

　　学校党总支坚持目标不变、力度不减，进一步强化问题导向，增强整改意识，紧紧抓住县委第二巡察组反馈主要问题和巡察意见建议，持续推进整改，确保高标准、高质量全部完成整改任务。对已完成的整改任务，适时组织“回头看”，不断深化和巩固整改成果。对需要长期坚持的，明确责任单位、责任人，紧盯不放，加强跟踪问效，确保见到实实在在的效果。

　　（二）建立健全长效机制，继续巩固整改成果。

　　在抓好整改的同时，更加注重治本，更加注重预防，建立健全各类规章制度，着眼于用制度管人管事，把解决具体问题与推进制度建设紧密结合，建立健全相关工作机制，力争做到解决一个问题、堵塞一个漏洞、形成一套机制，构建作风建设的长效机制。

　　（三）切实强化督促检查，建立守纪律讲规矩新常态

　　坚持党要管党、全面从严治党，牢固树立“四个意识”，不断加强对重点岗位、关键环节、事前事后的监督检查，强化干部职工日常教育监督管理，进一步严明纪律，加大违法违纪行为的警示与查处力度，真正做到单位内部、系统上下务实高效廉洁，营造风清气正的干事创业环境，促进教育事业健康发展。

中共遂溪县第三中学总支部委员会

2023年12月20日